日本語の文型：「題補述演算型」とは

２０１３／０８／２２（木）

（１）日本語文：「題補述演算型」

　印欧語の構文は、
○「主述関係型」：主語と述語の関係が緊密で、助動詞による述語修飾がほとんどできない。
一方、日本語の構文は、
○「盆栽型」：金谷武洋とか
○「日の丸盆栽型」：金谷武洋とか
○「題述関係型」とかの構造として説明できる。
○特に、述語に助動詞活用を付加して、使役、受身、複文構造にも変身できたりする。
○つまり、日本語文（盆栽）の盆に膠着の助動詞や接辞をつけて、次の日本語文（盆栽）をつなぎ足して次々に連結させていける。
○もちろん、長い連結文は聞手に理解してもらうのに負担がかかります。（この文でも２連結ですね）

（２）文（盆栽単位）で演算、解釈する

　盆栽型の文型解釈には大きな利点がある。
○文章は単文や複文を並べて構成する。「盆栽」は（単）文を表している。
○日本語文法書での「節」は、
・文節＝単語＋助詞（発話の区切）という小さな「節」で説明したり、
・複文＝文＋文＝従属節＋主節のように、文であるのに、「～節」と説明する。
（単文の構成要素＝文中の区切節＝単語＋助詞：ミクロ視点での「小ふし：節」。
　複文の構成要素＝文と文の区切節＝文：マクロ視点での「大ふし：節」）
・思考実験の文法としては、この視点が違う「節」を信頼して使えない。
（同じ粒子模型で原子系と銀河系とを比定するようなもので、「小節／大節」を混同したくない）
○だから、単文、複文、主文、従属文、関係文、並行文のように「～文」を使い、「盆栽文型」の連結を思い浮べるのが適切だろう。

（３）日本語文の助詞も変身演算型

　日本語の単文でもしばしば議論を呼ぶものに
・（象鼻文）「象は鼻が長い」
・（うなぎ文）「僕はウナギだ」
・（コンニャク文）「コンニャクは太らない」
の３例文がある。
○どれも日常的に使われる構文例で、文法家も各種の解釈を述べているが、日本語文として通用している。
○おそらく、多くの言語でも同様の表現が使われているだろうが、「主述関係型」の印欧語系文法では説明がむずかしいでしょう。
○日本語文は「補述演算型」であり、述語を優先解釈するから何も問題はない。
○コンニャク文の解釈例：（文を補足する方法）
・「コンニャクは、（カロリーがないから、食べても）太らない」
（補足により盆栽３連結の文になる）
○正しい解釈：（補述演算に任せる方法）
・コンニャクは太らない／～（で）は太らない／～も太らない／～なら太らない／
・僕はウナギだ／～（に）はウナギだ／～もウナギだ／～ならウナギだ／
　これらはすべて同じ構造の文です。
・つまり、「～は」が主語・主格につく助詞と思うのは間違いです。文法上の格助詞ではありません。副助詞です。
・「～は／も／だけ／しか／なら」など、直接の格機能を表現しない副助詞です。
・（格機能のない場合も）補語と述語の演算（力関係＝述語が強い）で意味が決るという「補述演算型構文」です。
・象鼻文は基本文型ですから、説明を省略しますが、３例文ともに日本語文法にかなったものです。
○日本語が「主述関係型」ではなく、「補述演算型」の文解釈を行います。
・だから、「僕がウナギ（φ）だよ」とか「コンニャクが太らない（はず）」とかの格助詞付きの表現でも、「僕＝ウナギ」、「コンニャク自身が太らない」のような「主述関係の解釈」はしないでしょう。

（注：副助詞の参考書籍）
新しい日本語教授法「JUMPsystem」による『目から鱗の日本語文法』鈴木明、櫻田淳一郎：文進印刷：２０１０年５月１３日