態文法：動詞派生の共通構造

態文法：動詞派生の共通構造
2019/04/19(金)
　連載の区切りとして、動詞構造の全体像を考察します。
全体像とは、動詞の①自他交替派生、②態派生、③活用形派生を含む動詞形態
の変化構造をなるべく均等に鳥瞰した構造群を意味します。
〇動詞派生の基本的な仕組は、どんな派生でも共通の方式であり、
・動詞派生＝動詞語幹［挿入音素］接辞語幹［挿入音素］接辞語幹・・・
　と必要な機能接辞が順次付加されて意味が重層化していきます。
〇［挿入音素］とは語幹と語幹の間に挿入して発音可能な音節にするための
　単一音素で、次のような二者択一形式にしてあります。
・［挿入音素］＝［挿入母音／無音］または［無音／挿入子音］であり、
　実例は、[a/-],[i/-],[-/r],[-/s],[-/y],[-/k]、の６種類のみです。
〇動詞派生の実例：（派生の仕組は①～③ともに共通方法です）
①自他交替：はじむ hazim[-]u(自他両用)→はじめる hazim[-]e[r]u(他)
　→はじまる hazim[-]ar[-]u(自)
　割る war[-]u(他)→割れる war[-]e[r]u(自、また他・可能でもある)
（接辞確定の２段目以降の［挿入音素］は一択で[-],[r]などと表記可能）
②態派生：はじめさす hazim[-]e[-/s]as[-]u(強制態)
　→はじめさせる hazim[-]e[-/s]as[-]e[r]u(使役態＝強制態＋可能態)
　→はじめさせられる hazim[-]e[s]as[-]e[r]ar[-]e[r]u(使役受動態)
　おこなう okona(w)[-]u→おこなわる okonaw[-]ar[-]u(結果態)
　→おこなわれる okonaw[-]ar[-]e[r]u(受動態＝結果態＋可能態)
③動詞活用形：一般形式表記として動詞語幹:Ｄで示す。
　未然：Ｄ[a/-]na[k0]i→書かない／見ない（不動作、打消、動作否定）
　将然：Ｄ[-/y]ou→書こう／見よう（意向・勧奨）
　正然連用：Ｄ[i/-]te[+]→書いて＋／見て＋（動作進行＋、[i]te:イ音便）
　事然終止：Ｄ[-/r]u→書く／見る（動作事象の陳述）
　事然連体：Ｄ[-/r]u[+]→書く＋／見る＋（動作事象＋で後続体言を修飾）
　已然連用：Ｄ[-/r]e[-]te[+]→書けて＋／見れて＋（動作完遂＋）
　已然仮定：Ｄ[-/r]e[+]ba、→書けば、／見れば、（動作完遂想定）
　已然命令：Ｄ[-/r]e【yo】/【ey】o→書け／見ろ　（動作完遂命令）
　　　　　
　「派生」＝語幹と語幹の密結合には［挿入音素］をはさむ。
　「複合」＝単語と単語の疎結合は［＋］記号をはさむことで表記した。
　（複合の例：文法書 bunpou[+]syo、小雨 ko[+s]ame、酒屋 sak[e=a+]ya、
　　などの変化形もあるが、自立単語の複合[+]：単純並置的な結合である）
日本語が［挿入音素］に無頓着な膠着語であれば、子音連結や母音連結を残し
たままの造語法を用いただろうが、実際は語幹相互の密結合には［挿入音素］
を挿入する特徴的な調音方法を守ってきた。
日本語の膠着流儀に添うように、［挿入音素］＝［連結母音／無音］または、
［無音／連結子音］という形式で子音末・母音末の両語幹に挿入できる表記法
を考案した結果、動詞派生全体を広く見渡すことができるようになりました。
　　　　　
　９．動詞派生の全体像から教えられること
　①自他交替派生で注目すべきことは、接辞：e[r]u の機能が自→他への交替
　　と、他→自への交替という両用機能を持つという不思議さ・柔軟さ。
　②態派生で注目すべきことは、古語時代に強制態で使役を、結果態で受動を
　　表現した（実際は終止形より、連用形：[i/-],[e/-] の使用が多かった）
　　が、現代では、強制態＋接辞：e[r]u →使役態、結果態＋接辞：e[r]u →
　　受動態に移行している。この不思議さ・柔軟さ。
　③動詞活用形の派生で注目すべきことは（前段では強調のため、已然の用法
　　を連用・仮定・命令に展開して示した）江戸期前後で加速した二段活用が
　　一段活用へ収れんする事態を正確に受け止めること。
　　（ここでは［挿入音素］採用で活用構造を「五段／一段」共通表記する
　　　工夫をした）
　→正然連用(二段活用)：Ｄ[i/-]、Ｄ[e/-]、や已然連用：Ｄ[-/r]e、に
　　[r]uを付加することで一段活用化が進み、奉る文、候文が不要になって、
　　待ちに待った母音末動詞の独立化が大量に発生・成立・開放された。
　　Ｄ(i)[r]u、Ｄ(e)[r]u→落ちる、起きる／投げる、受ける、
　　（挿入音素を語幹に繰り入れて独立動詞化）が誕生する。
　　Ｄ[-/r]e[r]u→書ける、読める、起きれる／見れる、投げれる、受けれる
　　（動作完遂動詞＝可能動詞）が誕生する。
　→これらの誕生は、①自他交替、②態派生とも関連する。
　　　　　
　現代国語学が接辞：e[r]u の機能を正しく解釈できないでいる理由は定かで
はないが、この問題を過小評価、もしくは看過していることが原因の第一だろ
う。（当ブログでの問題提起は、前回の「８．敢えて已然形を体験する」に記
したので、ここでは割愛いたします）
　　　　　
　先週、図書館で借り出した本を通読して触発されて、前段の派生全体像を書
きました。
『日本語は哲学する言語である』：小浜逸郎：徳間書店：2018年7月31日
走り読みの通読で、本文で引用の文法書や著者の名前が次々に目に入り、懐か
しく思いました。（次々と私も文法書の市販本として読んだ記憶を思い出し
ました）
動詞派生の機序・仕組を哲学したりするために、なにか参考になるだろうかと
思ったのだが、仕組に関しては余り収穫はありませんでした。
　　　　　
　以下、簡単な読後感想です。
〇小浜逸郎：第２章の１節、「いる－ある」問題
＜小浜本の１節説明：（相当要約）
　・いる：主に有情物がその場に存在すること。：身近に存在を感じる。
　　～ている：動作進行状態を表現する。転じて形状変化の特徴表現にも
　　使う。（曲がっている道、）
　・ある：主に無情物が存在すること。：離れた存在と感じる。
　　～てある：動作済みであることを表現する。（他動詞に～てあるを使う）
／本の説明終り＞
〇反論的感想を記す（相当簡略）
　・「ある／いる」問題は山口明穂『日本語の論理』に魅力的で詳細な説明が
　　あり、有情／無情に関係なく注目の時間幅の中で存在を続けると見做すと
　　「ある」と言い、そのうちに存在しなくなると見做すと「いる」と言う、
　　と記述あり。これに納得がいく。
　・漠然と「ある／いる」問答をしていると、動作態（主体が替る）が変化
　　することを見逃してしまう。無意識にある：無情、いる：有情、という
　　ように態（主体）変化してしまう。
　・いる：身近、ある：遠方、の感覚差異は、まさに態の違いに惑わされた
　　結果だろう。
　・～てある：多くの文法書では、自動詞では使わないと記述するが、理由の
　　説明ができていない。「ある」を無情の遠方のことだと思い込みなのか。
　歩いてある、行ってきてある、走ってある、など自動詞の「てある活用」に
　何の問題もない。（日課的な自動詞の行動を済ませてあることを示す）
→接辞：te(二段活用→一段活用)は、te([-]na[k0]i,[-]te,[r]u,[r]e,[r]o)と
　なったから、本来の形状変化の表現には、～てる：～te[r]u が使える。
　・曲ってる道、山がそびえてる、看板が立ってる、野菜が並んでる、
　　ドアが閉っている、いやもう閉ってる、知ってるよ、見てたから、
　　動作進行が完了したあと、その形状が継続する状態を表現するのに最適な
　　形態です。
　（世間では「てる／でる」の使用が進んでるが、国語学が追いついてない）

態文法：「動詞活用形の構造」－３

態文法：「動詞活用形の構造」－３
2019/04/05(金)
　７．未然形：Ｄ[a/-]は、単独では意味を持たない
　　未然形の構造を一般形式表記するとＤ[a/-]であり、後続する機能接辞には、
　　na[k0]i、zu、mai、などの子音語頭接辞が用いられる。
　・未然（未だ然らず）と同類の将然形（これから然る：意向・勧奨）は、古語
　　時代にはＤ[a/-]mu：書かむ、見む、で、やはり子音始まりの接辞であった。
　　(現代語ではＤ[-/y]ou：書こう、見よう　母音語頭接辞に構造が変化してる）
　　　　　
→未然形：Ｄ[a/-]は、不動作・未動作を意味する機能接辞と連結する、と限定
　　して使用するのがよい。（使役や受動の接辞が連結するのではない）
　　もっとも、反語的な表現で「やらまいか！：yar[a/-]mai[+]ka!」と呼びかけ
　　ることもあるが、「やらずにおれるか、やろうじゃないか！」に通じる勧奨
　　発言であり、不動作の意向を翻意させる発言と考えられる。
　・未然形中止法：Ｄ[a/-]Ø←独立では意味が成立しない。
　　旧来、未然形[a/-]の「a」音だけに着目して、未然まがいの造語派生があっ
　　た。
　例：住まば都：住むなら都を選べ：？sum[a/-]0[+]ba、?sum[-/r]a[+]ba、
　　住めば都：住んで暮せばそこが都：sum[-/r]e[+]ba、
　・住まば：住むことを前提条件に場所を選ぶなら、都がよい。
　（前提条件の未然形態：[a/-]0[+]baは、子音語幹動詞にしか適用できない。
　　見ば、食べば、来ば、が定着していない））
　（事象然の形態：[-/r]a[+]baの例：見らば、食べらば、来らば、が定着すれ
　　ば、「ａ」単音が前提の仮定接辞と言えるのだが、容認度がまだ低いか）
　・住めば：住まっている（確定条件）なら、そこが都と感じる。
　（已然形：[-/r]e[+]baならば、子音末・母音末語幹ともに一般形式で適用可
　　能である）
　〇未然形は不安定で独立し難く、「ａ」音に頼るだけの構造になる。
　（古語時代に「あ」音始まりの接辞を意図的に用いて、連用・已然の「い」
　　音、「え」音と区別する風潮があったかもしれないが、それを「未然形」
　　の役割だと捉えていたのかは定かでない。江戸期の解釈上の錯誤かもしれ
　　ない）
　〇已然形は動作完遂を意味する安定した機能接辞です。
　　それに関連する例をあげます。
　（詳細は既述・態文法：未然形はあるのか？２を参照）
　例：古語の助動詞で「継続」を表す：あふ（四段活用）についての考察です。
　・合う：au,awu,ahu,afu、の意味に由来する接尾辞と辞典説明がある。
　　用例は（子音末動詞の未然形に接続と辞典に説明あるが、語幹連結だろう）
　・Ｄ[]af[]u：tatak[]afu：叩かふ→戦う、katar[]afu：語らふ、
　　tir[]afu：散らふ、sum[]afu：住まふ、などの「継続、反復動作」の新造語が
　　生み出された。
　・母音末動詞の未然形？に連結すると（連用中止法と動詞：afuの複合）
　　mi[+]afu：見合ふ、tabe[+]afu：食べ合ふ、k[i/-]0[+]afu：来合ふ？などの
　　複合語が生み出される。（この接辞は汎用性が高くないようだ）　
　（汎用性が高い接辞ならば、Ｄ[-/r]af[]uの形態で、見らう、食べらう、の
　　方式の形態もありうるはずだが、定着してない）
〇この接辞：au,awu,ahu,afuの未然形に関わる考察は、ここまでとします。
★この接辞の已然形が重要な意義をもっているので、最後に触れておきます。
　　　　　
　８．敢えて已然形を体験する
　（既述・態文法：未然形はあるのか？２に参照事項あり）
　　古語辞典に「敢えて」が「合ふ、合へて」と同根との説明を発見したとき
　「敢えて」が已然形の意味を完全に具現化した言葉であると直観したのです。
　・合ふ：あはない、あひて、あふ、あふ、あへて、あへ：四段活用。
　・敢ふ：あへない、あへて、あふ、あふる、あふれて、あへよ：二段活用。
　　（合へて：四段・已然形、敢へて：二段・連用形）
　〇同根動詞の四段・已然形が分家的独立化して、二段・連用形の異段同形
　　構造を創り出す活用方式です。歴史的に二段活用が一段活用へ変移する
　　前の長い先駆けの二段活用の構造だったのです。
　　もっとも、敢ふは一段動詞に変移しても、活用幅は広がらなかった。
　・敢える：あえない、あえて、あえる、あえる、あえれて、あえろ：一段。
　　となっても、使用範囲が狭く「敢えなく、敢えて、」などの副詞的用法に
　　留まるが、それでよいのでしょう。→すべての（動作）動詞の已然形が
　　本質的に「合へて、敢へて、合えて、敢えて」の意味を包含してるから
　　です。
　〇古語辞典での意味説明を比べてみる。
　・合へ：①合わせる②(動きに、相手に）合わせる、了承する③和える。
　・敢へ：事の成行き、相手・対象の動き・要求に合わせる→転じて、ことを
　　全うし、堪えきる意。①(事態に対処し）どうにか持ちこたえる②こらえ
　　きる③(連用形に続いて）～しきれる、すっかり～する。
　〇現代国語辞典での意味説明は、躍動感がまったく感じられない。
　・合う：①一つになる②集まる③一致・適合する④釣り合う、調和する。
　・敢えて：(副詞)①しいて、おしきって、わざわざ、
　・敢えず：①こらえられない②～しきれない（古語用例として掲載）
→★古語「敢へ」の持っている意味が、動詞の已然形が表す意味と完全に一致
　　する。
　・形態に対して思考実験：連用形＋敢えて＝已然形、を検証してみる。
　例：Ｄ[i/-]0[+]afe[i/-]te＝Ｄ[-/r]e[i/-]te ：一般形式表記。
　・書き敢えて：kak[i]ae[]te→kak[]ee[]te→kak[]e[]te：書けて、
　・食べ敢えて：tabe[+]ae[]te→tabe[-/r]ae[]te→tabe[r]e[]te：食べれて、
　どちらも強引な変形を必要とするので、構造上の起源を求めるには無理があ
　る。
→〇ただし、已然形の意味は「敢へ」の意味と共通する。
　・敢える：動作への向き合い→相手、対象、事態に合わせて（難しい周囲条
　　件であっても）、動作開始へ踏み出して（条件を乗り越え、相互に助け合
　　い）すっかり完遂・成就させる。
　・書ける、食べれる：が可能動詞である所以は、「強いて完遂しきる」との
　　意味を包含した形態（已然形+[r]ｕの独立動詞の形態）であるからです。
　・可能動詞、可能態：Ｄ[-/r]e[r]u、使役態：Ｄ[-/s]as[]e[r]u、受動態：
　　Ｄ[-/r]ar[]e[r]u、などe[r]uが付属する派生動詞は、主体・客体・対象・
　　自然法則が相互に好循環の動きに合わせて動作を全うする、そう言う状態
　　を意味します。
　例：「これを書く、書かす、書かる、食べる、食べさす、食べらる」よりも
　　「これを書ける、書かせる、書かれる、食べれる、食べさせる、食べられ
　　る」と聴いたほうが、動作内容への関心度が高くなり、周囲状況・相互の
　　関与状態（互律）がすごく気になってくるはずです。